Strona główna » Nowoczesna edukacja » E-edukacja.net
Konferencja Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym
Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych we współpracy z Akademią Ekonomiczną w Katowicach, Szkołą Główną Handlową w Warszawie oraz Uniwersytetami Ekonomicznymi w Krakowie, w Poznaniu i we Wrocławiu organizuje corocznie ogólnopolską konferencję "Rozwój e-edukacji w ekonomicznym szkolnictwie wyższym".
Każda edycja Konferencji koncentruje się wokół zagadnień związanych z rozwojem edukacji, ze szczególnym naciskiem na wykorzystanie nowoczesnych technologii w dydaktyce. Dlatego też organizatorzy starają się każdorazowo wskazywać te obszary e-edukacji, które wydają się wymagać szczególnej uwagi i refleksji.
Zatem po prezentacji założeń e-learningu, jego podstaw metodycznych i organizacyjnych (I Konferencja, Akademia Ekonomiczna w Katowicach, 2004 rok), przyszła kolej na przedstawienie przykładów dobrych praktyk na gruncie współpracy międzyuczelnianej oraz tworzenia wirtualnych uczelni. Mówiono wtedy także o potrzebie zapewnienia odpowiedniej jakości tej formy kształcenia (II Konferencja, SGH w Warszawie, 2005 rok). W roku 2006, podczas III Konferencji (odbywającej się w Akademii Ekonomicznej w Krakowie), wiele uwagi poświęcono miejscu e-edukacji w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego. Kolejny rok, 2007, z jednej strony przyniósł zainteresowanie aspektami społecznymi i społecznościowymi, wynikającymi z wykorzystania technologii Web 2.0, z drugiej zaś – stawiano wówczas pytania o jakość i efektywność e-edukacji. Edycja z 2008 r. zamknęła cykl pięciu konferencji, podczas których roli gospodarza podejmowały się kolejno wszystkie publiczne uczelnie ekonomiczne w Polsce. Z tego też względu była ona z jednej strony próbą podsumowania dotychczasowych dokonań w e-edukacji, z drugiej zaś stanowiła forum dyskusyjne na temat możliwości dalszego rozwoju.
W 2009 r. za podstawę analiz przyjęto właśnie perspektywy rozwoju e-learningu, zarówno w wymiarach: dydaktycznym, naukowym, jak i organizacyjnym. Poddano pod dyskusję miejsce oraz rolę, jaką e-edukacja pełni w rozwijaniu społeczeństwa wiedzy, w tym pośrednio jej funkcje w kształtowaniu nowoczesnego szkolnictwa. Zwrócono także uwagę uczestników konferencji na prezentacje dotyczące e-kształcenia formalnego i nieformalnego oraz na konieczność przemyślenia rozwiązań metodycznych stosowanych w e-edukacji. Istotnym elementem konferencyjnej debaty stała się również problematyka efektywności ekonomicznej inwestycji e-learningowych.
Więcej informacji na: www.e-edukacja.net.